Venerdì 30 settembre presso la sala Roof 1 all’Ariston di Sanremo, gremita di insegnanti di ogni ordine scolastico provenienti dalle zone del centro-levante della provincia, si è svolto l’incontro con il Prof. Mario Castoldi, attualmente Docente associato della Cattedra di Pedagogia speciale presso l’Università di Torino.
L’incontro fa parte di un percorso formativo per insegnanti promosso dal progetto “Insieme per imparare...”.
Alcuni Istituti comprensivi della provincia di Imperia hanno acquisito un finanziamento dall’Ufficio scolastico regionale per sostenere i piani di miglioramento delle proprie scuola tramite l’aggiornamento del personale.
Introdotto dalla Dirigente Scolastica Dott.ssa Annamaria Fogliarini, ed alla presenza delle Dirigenti Scolastiche Dott.esse Paola Baroni e Dott.essa Colombo, il Professor Castoldi ha ampiamente illustrato il tema pedagogico-didattico emergente, regolamentato in ultimo dalla legge 107/2015, della certificazione delle competenze, da quest’anno scolastico prevista a regime in ogni ordine di scuola, come ultimo atto del processo valutativo di cui sono soggetti tutti gli alunni.
La cornice di tale certificazione, presente nel profilo di uscita di ogni studente, già vigente nelle Indicazioni nazionali del 2012, è una scuola “che contribuisce a mettere lo studente nelle condizioni atte ad affrontare le situazioni di vita della propria età”, insieme alle agenzie del territorio, in cui i traguardi disciplinari vorrebbero evidenziare il contributo di ciascuna disciplina nel quadro delle 8 competenze chiave europee:
Comunicazione nella madrelingua
Comunicazione in lingue straniere
Competenza matematica e competenze di base in campo scientifico e tecnologico
Competenza digitale
Imparare ad imparare
Competenze sociali e civiche
Senso di iniziativa e imprenditorialità
Consapevolezza ed espressione culturale
“Si tratta di accertare non ciò che lo studente sa, ma ciò che sa fare con ciò che sa”.
Citando l’espressione di Grant Wiggins, il Professor Castoldi ha sintetizzato con efficacia la sfida cui è chiamata la valutazione scolastica nel passaggio storico da una scuola delle conoscenze ad una scuola delle competenze, sfida che si riflette nella strutturazione di modalità e strumenti per certificare, lungo un continuum che vuole equilibrio fra diverse prospettive di valutazione che colorano differentemente il momento valutativo.
Il seminario ha avuto luogo nella prestigiosa cornice della sala Roof del cinema Ariston: si ringrazia il dottor Vacchino per tale concessione.
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